Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Inicio (5 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realizar una breve actividad de calentamiento, como estiramientos y movimientos articulares.

   
   



2. Desarrollo del tema (20 minutos)
   a. Introducir el concepto de movimientos y posibilidades de movimiento en diferentes espacios.
   b. Explicar cómo la lateralidad y el control son importantes para desplazarse adecuadamente.
   c. Mostrar imágenes y videos de diferentes actividades físicas que pueden realizar en la escuela, casa y comunidad.

   
   



3. Actividad práctica (15 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos.
   b. Asignar a cada grupo un espacio de la escuela (patio, aula, pasillo, etc.) para que exploren y descubran diferentes formas de moverse en él.
   c. Los alumnos deberán experimentar con distintas direcciones y velocidades, adaptando sus movimientos y fortaleciendo su lateralidad.

   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos)
   a. Realizar una puesta en común de las experiencias de cada grupo.
   b. Reflexionar sobre la importancia de adaptar los movimientos y fortalecer la lateralidad al desplazarse en diferentes espacios.
   c. Finalizar la sesión con una actividad de relajación.

   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

1. Inicio (5 minutos)
   a. Saludo y recordatorio de la sesión anterior.
   b. Realizar una breve actividad de calentamiento, como salt