Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Tema: Tradiciones navideñas en nuestra comunidad

Objetivo: Identificar que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y recopilación de información

• Presentación del tema: "¿Qué sabemos sobre las tradiciones navideñas?"


• Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos describan y compartan las tradiciones que conocen.


• Registro de las tradiciones mencionadas en un pizarrón o en una hoja grande.


• Socialización de las diferentes tradiciones y su importancia para la identidad personal y comunitaria.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre las tradiciones navideñas en la comunidad

• Organización de los alumnos en grupos y asignación de una tradición navideña para investigar en la comunidad.


• Realización de visitas a personas cercanas (familiares, vecinos, etc.) para obtener información y entrevistar sobre la tradición asignada.


• Recopilación de la información obtenida en un cuaderno o en hojas sueltas.

Sesión 3 (45 minutos): Elaboración de material informativo sobre las tradiciones navideñas

• Organización de los grupos para elaborar un cartel, folleto o presentación digital sobre la tradición navideña investigada.


• Utilización de materiales reciclados y creativos para la elaboración del material informativo.


• Cada grupo presentará su material al resto de los co