Cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas

Karina Fernández
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza aquellas actividades de los seres humanos que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas


Objetivo general: Analizar las actividades humanas que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Analiza aquellas actividades de los seres humanos que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema (10 minutos):



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan la naturaleza.

  • Breve explicación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y su relación con las actividades humanas.


Sesión 2 - Investigación sobre animales y plantas (30 minutos):



  • Los estudiantes se organizan en grupos y realizan una investigación sobre diferentes especies de animales y plantas.

  • Utilización de recursos como libros, internet y material audiovisual para recopilar información sobre las características de cada especie y sus necesidades para sobrevivir.

  • Los estudiantes también investigan cómo las actividades humanas pueden afectar a estas especies.


Sesión 3 - Investigación sobre ecosistemas (30 minutos):