Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo: Emplea diversos elementos de las artes, para crear escenografía, vestuario y maquillaje en la escenificación de una obra de teatro infantil, o una situación improvisada a la que se invite a familiares y otros miembros de la comunidad como espectadores.

Metodología: Proyecto comunitario

Disciplina: Teatro

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración y calentamiento para fomentar la confianza y el trabajo en equipo.


• Introducción a los elementos básicos de un guion teatral: personajes, diálogos, escenarios.


• Lectura y análisis de un guion teatral corto. Discusión grupal sobre los personajes, la trama y las posibles formas de representación.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un guion teatral a cada grupo.


• Lectura y análisis individual de los guiones asignados. Cada grupo debe identificar los elementos necesarios para su representación.


• Discusión grupal sobre las ideas y propuestas de cada grupo.

Sesión 3:

• Presentación de los grupos y sus propuestas de representación.


• Discusión y retroalimentación grupal sobre las propuestas presentadas. Fomentar la participación crítica y constructiva.


• Realización de una lluvia de ideas para la creación de escenografía, vestuario y maquillaje acorde a cada guion teatral.

Sesión 4:

• Distribución de las tareas para la creación de la escenografía, vestuario y maquillaje. Cada grupo se encargará de una tarea específica.


• Trabajo en equipo para la cre