Introducción a las figuras geométricas

Guadalupe Garcia
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y recordatorio de la clase anterior.

    • Realizar una actividad de calentamiento físico, como estiramientos o ejercicios de respiración.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar el tema de las figuras geométricas utilizando un video o presentación interactiva.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.

    • Mostrar ejemplos de diferentes figuras geométricas y sus propiedades (forma, número de lados y vértices).

    • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y nombren diferentes figuras geométricas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: que los alumnos busquen ejemplos de figuras geométricas en su entorno y las lleven al siguiente día.




Sesión 2: Uso del tangram para representar figuras
Objetivo: Utilizar el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos y describir sus nombres y propiedades.



  • Inicio (5 minutos):



    • Repaso breve de la sesión anterior.

    • Realizar una actividad de relajación, como respiración profunda o ejercicios de relajación muscular.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar el tangram y explicar cómo se utiliza para formar figuras.

    • Mostrar ejemplos de animales, plantas u objetos que pueden representarse con el tangram.

    • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y proporcionarles tangrams para que intenten crear diferentes figuras.

    • Después de crear las figuras, los alumnos deben de