Textos literarios escritos en español o traducidos para alumnos de Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de fluidez, dicción y comprensión lectora

Tiempo total de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción a la importancia de la lectura y la literatura en la comunidad.


• Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre la lectura y la literatura.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de textos literarios y su importancia en la cultura.


• Presentar ejemplos de diferentes tipos de textos literarios escritos en español o traducidos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos seleccionen un texto literario de su libre elección para analizarlo posteriormente.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan brevemente el texto literario que seleccionaron y expliquen por qué les llamó la atención.


• Asignar la tarea de analizar y expresar un juicio estético sobre el texto literario seleccionado.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus juicios estéticos sobre los textos literarios que seleccionaron.

Desarrollo:

• Introducir