Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas de lenguajes que utilizamos para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Realización de una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza entre los estudiantes.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de diferentes formas de lenguajes: verbal, no verbal, corporal, artístico, etc.


• Explicación de cada forma de lenguaje y ejemplos de cómo se utilizan para expresar diferentes emociones y necesidades.


• Realización de actividades prácticas para que los estudiantes practiquen el uso de diferentes formas de lenguajes y expresen sus propias emociones y necesidades.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Realización de una actividad de expresión artística en la que los estudiantes creen un dibujo o collage que represente sus emociones y necesidades.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación del problema: "En nuestra comunidad, muchas personas desconocen los sucesos históricos y personajes referentes a la Revolución Mexicana. ¿Qué podemos hacer para cambiar esto?".

2. Desarrollo (25 minutos):

• Investigación en grupo sobre la