Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de saber identificar su nombre y cómo esto les ayuda a relacionarse con los demás.


• Actividad: mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias, como tarjetas de cumpleaños, etiquetas de regalos, etc. Pedir a los alumnos que identifiquen los nombres en esos ejemplos.


• Actividad: cada alumno recibirá una tarjeta con su nombre impreso. Pedirles que busquen su tarjeta y la peguen en su lugar correspondiente en el salón.

Sesión 2:

• Actividad: revisar las tarjetas que los alumnos pegaron en la sesión anterior. Preguntar si todos encontraron su tarjeta y si alguien tuvo dificultades.


• Actividad: entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que escriban su nombre con recursos propios, como crayones, lápices de colores, etc.


• Actividad: poner a disposición de los alumnos diferentes materiales (pegatinas, sellos, etc.) para que decoren su nombre.

Sesión 3:

• Actividad: revisar las producciones de los alumnos de la sesión anterior. Preguntar si todos lograron escribir su nombre y cómo se sintieron al hacerlo.


• Actividad: pedir a los alumnos que creen etiquetas con su nombre para marcar sus pro