Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Grado: Secundaria 3º

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo: Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Participación fluctuante de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y de la problemática a los alumnos. Se les preguntará si conocen casos en los que los padres de familia no participen activamente en el aprendizaje de sus hijos y se promoverá una reflexión inicial sobre las posibles causas de esta situación.
Desarrollo: Los alumnos formarán grupos y se les pedirá que investiguen sobre las diferentes etapas de la construcción de un proyecto de vida. Cada grupo deberá buscar información, analizarla y presentarla al resto de la clase. Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de tener metas y proyectos de vida, y cómo pueden influir en el bienestar común. Se les pedirá a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre el tema y cómo podrían replantear sus metas individuales y grupales.

Sesión 2:
Inicio: Se retomará la reflexión de la sesión anterior y se les pedirá a los alumnos que compartan sus reflexiones personales en parejas. Luego, se seleccionarán algunas parejas para que compartan sus id