Figuras geométricas y sus características
Liliana Morales
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Actividades:
Introducción (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Mencionar que van a aprender sobre figuras geométricas y sus características.
- Explicar el objetivo de la clase.
Actividad previa (10 minutos)
- Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las observen.
- Preguntar si conocen los nombres de alguna de las figuras y sus propiedades.
- Anotar las respuestas en el pizarrón.
Experimentación (15 minutos)
- Distribuir tangrams y otras figuras geométricas a los alumnos.
- Pedirles que utilicen las figuras para representar animales, plantas u objetos.
- Observar cómo los alumnos utilizan las figuras y fomentar la exploración y creatividad.
Socialización (15 minutos)
- Invitar a los alumnos a presentar sus creaciones utilizando el lenguaje formal de las figuras geométricas.
- Pedirles que describan las propiedades de las figuras utilizadas (forma, número de lados y vértices).
- Realizar preguntas para ayudar a los alumnos a profundizar en sus descripciones.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Continuar trabajando en el reconocimiento y descripción de figuras geométricas utilizando el tangram y otras figuras, para desarrollar el lenguaje formal y fom