Figuras geométricas y sus características

Liliana Morales
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Mencionar que van a aprender sobre figuras geométricas y sus características.

    • Explicar el objetivo de la clase.



  2. Actividad previa (10 minutos)



    • Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las observen.

    • Preguntar si conocen los nombres de alguna de las figuras y sus propiedades.

    • Anotar las respuestas en el pizarrón.



  3. Experimentación (15 minutos)



    • Distribuir tangrams y otras figuras geométricas a los alumnos.

    • Pedirles que utilicen las figuras para representar animales, plantas u objetos.

    • Observar cómo los alumnos utilizan las figuras y fomentar la exploración y creatividad.



  4. Socialización (15 minutos)



    • Invitar a los alumnos a presentar sus creaciones utilizando el lenguaje formal de las figuras geométricas.

    • Pedirles que describan las propiedades de las figuras utilizadas (forma, número de lados y vértices).

    • Realizar preguntas para ayudar a los alumnos a profundizar en sus descripciones.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo: Continuar trabajando en el reconocimiento y descripción de figuras geométricas utilizando el tangram y otras figuras, para desarrollar el lenguaje formal y fom