Figuras geométricas y sus características
Liliana Morales
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Objetivo: Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Motivación: mostrar imágenes de animales, plantas y objetos construidos con figuras geométricas.
Actividad exploratoria (15 minutos):
- Entrega de material: tangram y diferentes figuras geométricas.
- Los alumnos explorarán las figuras y el tangram, identificando sus características y propiedades.
- Promover preguntas y reflexiones sobre las figuras.
Trabajo en grupos (15 minutos):
- Los alumnos se dividirán en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá construir un animal, planta u objeto utilizando las figuras geométricas y el tangram.
- Fomentar la colaboración y la comunicación entre los miembros del grupo.
- Cada grupo deberá describir oralmente su creación, mencionando las propiedades de las figuras utilizadas.
Puesta en común (5 minutos):
- Cada grupo presentará su creación al resto de la clase, explicando las propiedades de las figuras utilizadas.
Sesión 2 (45 minutos):
Repaso (10 minutos):
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar preguntas sobre las propiedades de las figuras geométricas.
- Promover la participación de los alumnos y el uso del lenguaje formal.
Actividad de escritura (20 minutos):
- Entrega de hojas de papel y lápices.
- Cada alumno deberá e