Presentación del tema y reflexión sobre las experiencias de estudio pasadas

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre las experiencias de estudio pasadas (45 minutos)

Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (15 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro".
   c. Explicación del objetivo de la clase.
   d. Pregunta inicial: ¿Qué han aprendido hasta ahora en la escuela que les haya gustado o les haya ayudado en su vida?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Realización de una lluvia de ideas sobre las respuestas de los alumnos a la pregunta inicial.
   b. Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.
   c. Reflexión en grupo sobre las experiencias de estudio pasadas y cómo han influido en su presente.
   d. Discusión de las opciones que tienen en su futuro basadas en sus experiencias de estudio.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   b. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una profesión o carrera de interés y cómo se puede llegar a ella.

   
   

Sesión 2: Investigación sobre profesiones y carreras de interés (45 minutos)

Objetivo: Investigar sobre profesiones y carreras de interés para ampliar las opciones futuras.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
   b. Preguntas a los alumnos sobre la profesión o carrera que investigaron.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.
   b. Compartir información sobre las profesiones y carreras de interés.
   c. Discusión sobre las opciones