La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Qwerty

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: La importancia de la escuela como base para el futuro.


• Presentación del problema "qwerty" y su relevancia en la sociedad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias del problema.


• Puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas por los grupos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de diversos testimonios de personas que han superado obstáculos similares al problema "qwerty".


• Análisis y discusión en grupos sobre las estrategias utilizadas por estas personas para superar el problema.


• Reflexión individual sobre las propias experiencias de estudio y cómo pueden aplicar las estrategias aprendidas para superar sus propias dificultades.


• Compartir ideas y conclusiones en grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en equipo sobre diferentes carreras universitarias y profesiones que puedan estar relacionadas con la solución del problema "qwerty".


• Creación de una lista de opciones de estudios relacionadas con el problema, considerando los gustos e intereses individuales de los alumnos.


• Presentación y discusión de las opciones encontradas por cada grupo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Invitación a profesionales relacionados con las carreras identificadas en la sesión anterior.


• Charla y debate con los profesionales, donde los alumnos podrán plantear preguntas y obtener información de primera mano sob