La importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

mila mejia
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: La importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno


Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, tanto en la escuela como en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Introducción (5 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará en la clase.

  • Realizar una breve dinámica de integración para generar un ambiente participativo y de confianza.


Presentación del problema (10 minutos):



  • Presentar a los estudiantes el problema principal que abordaremos en la clase: la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

  • Contextualizar el problema, explicando la importancia de la responsabilidad compartida en diferentes ámbitos, como la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y las redes sociales.

  • Indicar que, a lo largo de la clase, se buscará generar espacios de bienestar, inclusión, equidad e igualdad.


Trabajo en grupos (20 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo la tarea de investigar y discutir la importancia de la responsabilidad compartida en uno de los ámbitos mencionados (familia, escuela, comunidad, internet y redes sociales).

  • Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los grupos puedan recopilar información relevante sobre el tema.

  • Enfatizar la importancia de trabajar en equipo y promover la participación equitativa de todos los miembros del grupo.


Puesta en común (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá con el resto de la clase las conclusiones de su investigación.

  • Fo