Introducción al tema de los textos explicativos

MARISOL
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los textos explicativos (45 minutos)


Objetivo específico: Introducir a los alumnos en el tema de los textos explicativos, reflexionando sobre sus características y funciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la actividad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos explicativos.

  • Comentar la importancia de comprender y producir textos explicativos para poder adquirir conocimientos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Exposición del tema de los textos explicativos, explicando sus características principales, como la estructura, el uso de lenguaje claro y preciso, y la finalidad de explicar algo.

  • Presentación de ejemplos de textos explicativos relacionados con el problema social planteado, como folletos informativos sobre los efectos de las drogas legales o adicciones.

  • Realización de una actividad en parejas: los alumnos deberán analizar un texto explicativo y identificar sus características y función.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las respuestas de la actividad en parejas.

  • Reflexión sobre la importancia de los textos explicativos para adquirir conocimientos.

  • Tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar y traer un texto explicativo relacionado con el tema de las drogas legales o adicciones.


Sesión 2: Análisis de textos explicativos y producción de uno propio (45 minutos)


Objetivo específico: Analizar y reflexionar sobre textos explicativos relacionados con el problema social planteado, y producir un texto explicativo propio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio de la tarea de la sesión anterior: los alumnos compartirán los textos expl