Introducción al tema y análisis de la problemática

Ana Laura López
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática


Objetivo: Los alumnos analizarán las causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por parte de los Estados Unidos de América, centrándose en la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de México.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la problemática "poiuyt", destacando la importancia de comprender las invasiones al territorio mexicano y sus consecuencias.

    • Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen algún conflicto territorial en la historia de México y si saben qué es el Tratado de Guadalupe-Hidalgo.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

    • Planteamiento del problema: Entregar a cada grupo un caso ficticio relacionado con las invasiones al territorio mexicano, donde se les presente una situación en la que deben analizar las causas y consecuencias de dichas invasiones.

    • Investigación en grupo: Los alumnos realizarán una investigación en línea y en libros de consulta para recopilar información sobre la Guerra de Texas, la apropiación del territorio y las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos e ideas principales. Se fomentará el debate y la reflexión sobre las causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano.

    • Sistematización: El docente guiará una discusión para resumir las ideas principales y realizar una conclusión en conjunt