Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los alumnos requiriendo apoyo en el trabajo colaborativo y la participación individual.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos, donde los alumnos mencionen ejemplos de operaciones matemáticas y sus resultados.


• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos mejorar el trabajo colaborativo y la participación individual en el aula?".

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en las operaciones matemáticas.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el tema asignado.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase, fomentando la participación y el trabajo colaborativo.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en plenaria sobre los hallazgos presentados por los grupos.


• Hacer una síntesis de los conceptos clave aprendidos y reforzar la importancia de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en los cálculos matemáticos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán aplicar lo aprendido en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una breve actividad de recordatorio sobre los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumn