Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo de la clase (PDA): Identificar emisor, receptor y propósito de anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios y reflexionar sobre su veracidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos desconocen las partes esenciales para llevar a cabo una buena comunicación".


• Explicar la importancia de la comunicación efectiva en la vida diaria y en el ámbito publicitario.


• Presentar el objetivo de la clase: Identificar emisor, receptor y propósito de anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios y reflexionar sobre su veracidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes medios en los que se encuentran anuncios publicitarios (televisión, radio, internet, revistas, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación para investigar y recopilar anuncios publicitarios.


• Cada grupo deberá analizar los empaques de productos y anuncios publicitarios encontrados, identificando al emisor, receptor y propósito de cada uno.


• Fomentar el pensamiento crítico de los alumnos, cuestionando la veracidad de los anuncios y promoviendo la reflexión sobre posibles estrategias persuasivas utilizadas.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y promover el intercambio de comentarios entre los alumnos.

Cierre:

• Concluir la clase reforzando el objetivo y la importancia de analizar los empaques de productos y anuncios publicitarios.


• Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre