Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Mostrar a los estudiantes diferentes figuras geométricas y preguntarles si las reconocen. Realizar una lluvia de ideas sobre las características que conocen de las figuras.


• Introducción al tangram: Explicar qué es el tangram y mostrarles diferentes ejemplos de figuras que pueden ser creadas con él. Motivar a los estudiantes a investigar y descubrir nuevas figuras utilizando el tangram.


• Actividad principal: Entregar a cada estudiante un tangram y pedirles que creen diferentes figuras geométricas utilizando las piezas. A medida que los estudiantes crean las figuras, pedirles que las describan oralmente y nombren las características de cada figura (forma, número de lados y vértices).

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repasar las figuras geométricas creadas en la sesión anterior y sus características.


• Actividad principal: Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con diferentes figuras geométricas escritas en ellas. Pedirles que coloquen las tarjetas sobre una mesa y que seleccionen una de ellas. Los estudiantes deberán describir la figura seleccionada oralmente y por escrito, utilizando un lenguaje formal. Luego, intercambiarán las tarjetas con otros grupos y repetirán el proceso.

Sesión 3:

• Activid