Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo de aprendizaje: Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Lectura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en México y el mundo.


• Plantear el problema de la lectura y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Entregar a los alumnos un texto corto relacionado con los desastres naturales y la vulnerabilidad de la población.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y pedirles que analicen el texto, identifiquen los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres mencionados y reflexionen sobre la vulnerabilidad de la población.


• Facilitar el trabajo en grupo, brindando apoyo y orientación según sea necesario.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el debate sobre los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población.


• Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de tomar medidas preventivas y de preparación para reducir los riesgos de desastres.

Sesi