Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
flori soberanis
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Tema: Preparación de un alimento sencillo y saludable (receta)
Grado: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una (total de 225 minutos)
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivos de aprendizaje:
- Los alumnos seguirán instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable.
- Los alumnos utilizarán o construirán un objeto relacionado con la receta.
- Los alumnos participarán en un juego o alguna otra actividad relacionada con el proyecto.
- Los alumnos relacionarán el proyecto con la navidad y figuras geométricas.
- Los alumnos desarrollarán habilidades de pensamiento crítico y apreciación estética a través de las actividades.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al proyecto y explicación del objetivo de la clase.
- Presentación de distintas recetas sencillas y saludables, relacionadas con la navidad.
- Lectura en voz alta de una receta y discusión sobre las instrucciones.
- Elección de una receta por parte de los alumnos.
- Distribución de roles: algunos alumnos serán los encargados de leer las instrucciones, otros de recolectar los ingredientes, etc.
- Elaboración de una lista de ingredientes y utensilios necesarios.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la lista de ingredientes y utensilios.
- Trabajo en parejas: los alumnos seguirán las instrucciones de la receta para preparar el alimento elegido.
- Utilización de figuras geométricas durante la preparación (por ejemplo, cortar las verduras en formas triangulares).
- Los alumnos que terminen antes podrán rec