Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cuidado de la salud personal y colectiva.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un video corto sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.


• Realizar una breve explicación sobre la higiene personal, la limpieza y la actividad física como factores para conservar la salud.


• Invitar a los alumnos a participar en una actividad práctica de higiene, donde cada uno lavará sus manos correctamente utilizando agua y jabón.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la higiene personal y colectiva para conservar la salud.


• Solicitar a los alumnos que realicen una pequeña tarea en casa, donde observen y registren una acción de cuidado de la salud personal o colectiva que hayan realizado.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Recordar a los alumnos la tarea realizada en la sesión anterior y pedir que compartan sus observaciones en grupo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes o tarjetas que representen factores que promueven la salud y factores que la perjudican.


• Realizar una actividad donde los alumnos clasifiquen las imágenes en dos grupos: saludable y per