Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Motricidad gruesa deficiente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentar el tema de la interacción motriz y su importancia en el logro de metas.


• Realizar una sesión de diagnóstico inicial para identificar las habilidades motrices de los alumnos.


• Explicar la problemática de la motricidad gruesa deficiente y su relación con la vida saludable.

Sesión 2: Actividades de cooperación motriz (45 minutos)

• Presentar diferentes actividades de cooperación motriz, como juegos en equipo o circuitos de obstáculos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad.


• Realizar las actividades de cooperación motriz, enfatizando la importancia de trabajar juntos para lograr las metas propuestas.

Sesión 3: Actividades de oposición motriz (45 minutos)

• Introducir actividades de oposición motriz, como juegos de relevos o competencias de velocidad.


• Organizar a los alumnos en parejas o equipos y asignarles una actividad.


• Realizar las actividades de oposición motriz, destacando la importancia de la competencia saludable y el respeto hacia los demás.

Sesión 4: Reflexión sobre las implicaciones de la interacción motriz (45 minutos)

• Promover una reflexión grupal sobre las experiencias vividas en las sesiones anteriores.


• Guiar un debat