Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Monica Gomez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Objetivo de la clase: Comprender que los efectos de los desastres dependen de las decisiones que las personas tomen, tanto en sus vidas como para su entorno; por ejemplo, cómo y dónde se producen los alimentos y se construyen las viviendas, lo que puede constituir un riesgo, así como cuáles son los programas de gobierno destinados a la prevención, atención y reconstrucción en caso de desastre.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Motivación (10 minutos):
- Presentar una imagen o vídeo de un desastre natural.
- Realizar preguntas como: ¿Qué crees que causa este tipo de desastres? ¿Cómo crees que afecta a las personas y al entorno? ¿Qué se puede hacer para prevenir o minimizar los efectos de un desastre?
Planteamiento del problema (10 minutos):
- Presentar una situación problemática relacionada con los riesgos de desastre y crisis humanitarias.
- Por ejemplo: Imagina que tu comunidad se encuentra en una zona propensa a inundaciones. ¿Qué decisiones podrían tomar las personas para reducir el riesgo de inundación? ¿Cómo podrían ayudar a otras comunidades que han sido afectadas por desastres?
Investigación (15 minutos):
- Los alumnos realizarán una investigación en grupos pequeños sobre los riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas.
- Se les proporcionará material de apoyo como libros, artículos y recurso