Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una actividad motivadora, como por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes tipos de cuerpos humanos y preguntar a los alumnos qué piensan que los diferencia.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué creen que compone el cuerpo humano.


• Realizar una actividad de indagación donde los alumnos exploren su propio cuerpo, identificando partes y funciones básicas.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes que encuentran en los cuerpos de los demás.

Sesión 2: El sistema locomotor (45 minutos)

• Introducir el concepto de sistema locomotor y explicar su funcionamiento.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y nombren los huesos y músculos principales del cuerpo.


• Promover una reflexión sobre la importancia de cuidar y fortalecer el sistema locomotor a través de una alimentación saludable y ejercicio físico.


• Realizar una actividad interdisciplinaria con Educación Física, donde los alumnos practiquen ejercicios para fortalecer los músculos y huesos.

Sesión 3: El si