Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Los alumnos escriben, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizan para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Motivación: Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, cartas, noticias, etc.) y explicar que trabajarán en la escritura colectiva de estos textos.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que muchos de los textos que leerán y escribirán tienen palabras largas y complejas, por lo que es importante comenzar por palabras cortas que les ayuden en su lectura.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, donde ellos mencionen palabras cortas que conocen y que les gustaría utilizar en su escritura. Anotar las palabras en el pizarrón.


• Explicación y práctica: Dictar a los alumnos frases cortas utilizando las palabras que mencionaron en la lluvia de ideas. Los alumnos deben escribir las frases de manera individual y luego leerlas en voz alta.


• Cierre: Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de usar palabras cortas en su escritura para facilitar la lectura. Invitar a los alumnos a seguir practicando la escritura de palabras cortas en casa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Motivación: Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes tipos de textos escritos por ellos mismos y por otros compañeros. Destacar la importancia de la escritura colectiva y cómo la colaboración puede enriquecer un texto.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregar