Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.
Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Problema a atender:

• Problemas para compartir opiniones.


• Dificultad para respetar reglas.


• Dificultad para comprender lo que leen.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Introducción al concepto de debate y sus características.


• Actividad de reflexión grupal sobre la importancia de la participación en los debates y el respeto a las opiniones de los demás.


• Actividad de lectura y comprensión de textos relacionados con el tema.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema y conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de identificación de temas de interés común para debatir en el aula.


• Formación de grupos de trabajo para seleccionar un tema y preparar argumentos a favor y en contra.


• Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con los temas seleccionados.

Sesión 3:

• Presentación de los temas seleccionados por cada grupo.


• Explicación de las reglas y normas de participación en los debates.


• Desarrollo de los debates en grupos pequeños.


• Observación y acompañamiento del docente para asegurar el respeto y la participación equitativa de todos los alumnos.

Sesión 4:

• Reflexión grupal sobre los debates realizados.


• Identificación de los puntos fuertes y áreas de mejora en la participación de los