Materiales, procesos técnicos y comunidad

wrvicente gracias y sarmiento
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Metodología: Aprendizaje Servicio
Tema: Daños por el uso y transformación de los materiales en la comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Sesión 1: Inicio (15 minutos)



  • Presentación de la clase y el tema a tratar.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de daños causados por el uso y transformación de materiales en la comunidad.

  • Preguntas para la reflexión: ¿Cuáles son las consecuencias de estos daños? ¿Cómo podríamos prevenirlos?


Desarrollo (25 minutos)



  • Explicación teórica: Identificación de los materiales más comunes en la comunidad y sus características.

  • Actividad en grupos: Investigación sobre los diferentes procesos técnicos que utilizan estos materiales en la comunidad y los posibles riesgos o impactos negativos que pueden generar.


Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Debate: ¿Cómo podríamos minimizar los daños causados por el uso y transformación de los materiales en la comunidad?

  • Tarea para la próxima sesión: Observar y recopilar ejemplos concretos de procesos técnicos y su impacto en la comunidad.


Sesión 2: Inicio (15 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué medidas podríamos tomar para prevenir los daños causados por el uso y transformación de materiales en la comunidad?


Desarrollo (25 minutos)



  • Exposición de casos de éxito: Mostrar ejemplos de comunidades que han implementado medidas para preveni