Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Angel junez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo PDA: Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una encuesta rápida sobre los hábitos alimenticios de los estudiantes.


Desarrollo:



  • Introducción a la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios.

  • Explicación de la relación entre la carencia o exceso de nutrientes y las enfermedades relacionadas con la alimentación.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades más comunes relacionadas con la alimentación.


Cierre:



  • Síntesis de la información obtenida en la lluvia de ideas.

  • Asignación de una tarea individual para investigar sobre la incidencia de enfermedades en la población relacionadas con el consumo de alimentos ultraprocesados.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Presentación de los resultados de la investigación individual.


Desarrollo:



  • Introducción a la importancia de la higiene personal en la prevención de enfermedades.

  • Explicación de la relación entre la higiene personal y la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación.

  • Debate sobre la importancia de la higiene personal en la salud.


Cierre:



  • Realización de una actividad práctica en la que los est