Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Ana Laura López

Ubicación curricular

Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo:
PDA: Leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: La falta de valoración y conocimiento de las tradiciones y cultura mexicana por parte de los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las tradiciones y cultura mexicana a través de los mitos y leyendas.

Actividad de motivación: Mostrar imágenes de algunos personajes de mitos y leyendas mexicanas y pedir a los alumnos que intenten adivinar de qué mito o leyenda provienen.

Lectura y análisis de un mito mexicano: Leer en voz alta un mito mexicano previamente seleccionado y realizar un análisis de sus características y funciones.

Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elijan un mito o leyenda mexicana para leer y analizar juntos. Luego, cada pareja deberá compartir su análisis con el resto de la clase.

Sesión 2:

Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre las características y funciones de los mitos y leyendas.

Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un mito o leyenda mexicana poco conocida. Cada grupo deberá presentar su elección y compartir la historia con el resto de la clase.