"Jugando y coordinando movimientos"

Plan de clase

Título de la clase: "Jugando y coordinando movimientos"

Objetivo: Descubrir nuevas formas de coordinar los movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternar el uso de manos y pies, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se trabajarán habilidades motrices y coordinación a través de actividades de educación física, se fomentará la creatividad y la expresión artística a través de la música y la danza.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la importancia de la coordinación en los movimientos.


• Actividad 1: "Transportando objetos": Los alumnos se dividirán en parejas y se les dará una serie de objetos de diferentes tamaños y pesos para transportar utilizando distintas partes del cuerpo, como la cabeza, los hombros, las manos, los pies, etc.


• Actividad 2: "Caminando y lanzando": Los alumnos caminarán alrededor del aula mientras se les lanzan pelotas y deben intentar atraparlas con diferentes partes del cuerpo: manos, pies, cabeza, etc. Se fomentará la alternancia entre manos y pies.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre las actividades realizadas y cómo se sintieron al coordinar los movimientos.


• Resumen de lo aprendido y recordatorio del objetivo de la clase.


• Despedida.

Instrumentos de evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación directa

• El docente registrará en una lista de cotejo las acciones de los alumnos durante las actividades, como la capacidad de coordinar los movimientos, la alternancia entre manos y pies, la creativida