La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidas la población y los territorios indígenas con el establecimiento de la Nueva España.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Planteamiento del problema: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidas la población y los territorios indígenas con el establecimiento de la Nueva España.


• Motivación: Exponer imágenes y relatos de la época para despertar el interés de los alumnos en el tema.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas en la Nueva España.


• Análisis de fuentes: Los grupos deberán analizar fuentes primarias y secundarias relacionadas con el tema y extraer información relevante.


• Elaboración de una lista de características: Cada grupo deberá elaborar una lista de características sobre las formas de exacción en la Nueva España.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su lista de características con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio de reflexión para discutir sobre las impl