Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Los alumnos leerán, interpretarán y comunicarán información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos de indagar e interpretar distintos tipos de gráficas que les permita analizar y presentar la información.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las gráficas (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema que se abordará en las siguientes sesiones: la necesidad de indagar e interpretar distintos tipos de gráficas para analizar y presentar información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de gráficas conocen y para qué se utilizan.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de gráficas y discutir su utilidad.

Sesión 2: Tipos de gráficas y su interpretación (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una variedad de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y explicar cómo se interpretan los datos que representan.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban interpretar diferentes gráficas y extraer conclusiones.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a hacer preguntas y plantear dudas.

Sesión 3: Obtención de información para elaborar gráficas (45 minutos)

• Plantear a los alumnos el reto de obtener información para elaborar sus propias gráficas.


• Proponer una actividad de investigación donde los alumnos deban recopilar datos sobre un tema de su interés y representarlos en una gráfica.


• Brindar herramientas para la recopilación de datos, como encuestas, entrevistas o búsqueda en fuentes confiables.

Sesión