Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Trabajo en pareja para solucionar problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con números enteros y su orden en la recta numérica.


• Realizar preguntas generadoras para despertar el pensamiento crítico de los estudiantes: ¿Qué sabemos sobre los números enteros? ¿Cómo se ordenan los números enteros en la recta numérica? ¿Qué propiedades tienen los números enteros?

Desarrollo:

• Formación de parejas de trabajo.


• Entrega de material para la indagación: tarjetas con números enteros y rectas numéricas.


• Los estudiantes investigan y analizan en pareja cómo se comparan y ordenan los números enteros en la recta numérica.


• Los estudiantes resuelven problemas prácticos utilizando los números enteros y la recta numérica.


• Los estudiantes comparan sus resultados con otros compañeros y reflexionan sobre las similitudes y diferencias.

Cierre:

• Cada pareja presenta su trabajo y expone sus conclusiones sobre cómo se comparan y ordenan los números enteros en la recta numérica.


• Se establece una discusión en plenaria para reforzar los conceptos aprendidos y resolver dudas.


• Reflexión final: ¿Se cumple la propieda