El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de aplicación correcta de tiempos verbales.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad motivadora: Presentación de un video corto sobre los problemas que enfrenta una comunidad y cómo se pueden resolver.


• Planteamiento del problema: La falta de aplicación correcta de tiempos verbales y su importancia en la comunicación efectiva en inglés.

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes tiempos verbales en inglés y su uso adecuado.


• Actividad de práctica: Completa las frases utilizando el tiempo verbal correcto.


• Discusión y análisis grupal de las respuestas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar los tiempos verbales de manera correcta para una comunicación efectiva en inglés.


• Asignación de tarea: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Importancia de los tiempos verbales en la comunicación en inglés.


• Actividad de revisión: Completa el ejercicio de completar frases con los tiempos verbales adecuados.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de proyecto comunitario y su relación