Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
HL2
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Objetivo:
PDA: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.
- Introducción al problema: Conocer el impacto que ha realizado el ser humano en la naturaleza.
- Lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas de los alumnos en casa, escuela y comunidad.
- Organización de los alumnos en grupos para investigar sobre una actividad humana específica y su impacto en la naturaleza.
- Cierre de la sesión con la asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Presentación de los grupos y exposición de las investigaciones realizadas sobre las actividades humanas y su impacto en la naturaleza.
- Discusión en grupo sobre los resultados de las investigaciones y la importancia de tomar acciones para preservar el medio ambiente.
- Planteamiento del objetivo de la siguiente sesión.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de observación y registro: Los alumnos saldrán al patio de la escuela para observar y registrar las actividades humanas que afectan el entorno natural.
- Análisis en grupo de los registros y discusión sobre las acciones que benefician o dañan a la naturaleza.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos c