Introducción al proyecto y exploración de elementos visuales y sonoros

Verónica Tetitla
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea un cortometraje colectivo, utilizando objetos cotidianos en animaciones con secuencias fotográficas y lo sonoriza para compartir ideas y experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de elementos visuales y sonoros (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos conocerán el proyecto y comenzarán a explorar los elementos visuales y sonoros que utilizarán en su cortometraje colectivo.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos en qué consiste el proyecto de crear un cortometraje colectivo utilizando objetos cotidianos en animaciones con secuencias fotográficas y sonorización.

  2. Discusión: Se llevará a cabo una breve discusión sobre la importancia de la experimentación con elementos visuales y sonoros en las producciones artísticas.

  3. Exploración de objetos cotidianos: Se les pedirá a los alumnos que traigan objetos cotidianos de su casa que consideren interesantes para utilizar en su cortometraje. Se les dará tiempo para explorar y experimentar con estos objetos visualmente.

  4. Exploración sonora: Se les proporcionará a los alumnos diferentes instrumentos musicales y objetos sonoros para que experimenten y creen sonidos que puedan utilizar en su cortometraje.

  5. Reflexión: Al final de la sesión, se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las posibilidades que los objetos cotidianos y los sonidos pueden aportar a su cortometraje colectivo.


Sesión 2: Creación de secuencias fotográficas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos crearán secuencias fotográficas utilizando objetos cotidianos para su cortometraje colectivo.


Actividades:



  1. Recordatorio del proyecto: Se recordará a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de utilizar objetos cotidianos en su cortometraje.

  2. Presentación de técnicas fotográficas: Se les mostrarán diferentes técnicas fotográficas que pueden u