Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Objetivo: El alumno será capaz de representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Contaminación por basura.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema mediante una pregunta problematizadora relacionada con el problema de la contaminación por basura.


• Presentación de conceptos básicos de álgebra.


• Ejemplos de áreas que generan una expresión cuadrática.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar áreas en su entorno que puedan ser representadas algebraicamente y que generen una expresión cuadrática.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la forma general de una expresión cuadrática.


• Ejemplos de cómo representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán representar algebraicamente áreas específicas relacionadas con el problema de la contaminación por basura.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Ejemplos de cómo resolver ecuaciones cuadráticas en el contexto de las áreas que generan una expresión cuadrática.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán resolver ecuaciones cuadráticas relacionadas con las áreas contaminadas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Aplicación de los conocimientos adquiridos a un problema específico de contaminación por basura.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema de la contaminación p