Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Margarita Arguelles
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología - Secundaria 2º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio: 10 minutos

  2. Desarrollo: 30 minutos

  3. Cierre: 10 minutos


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué se entiende por herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Motivar a los estudiantes a compartir sus experiencias personales en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo:



  • Separar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Pedirles que investiguen sobre las funciones y usos de las herramientas asignadas.

  • Cada grupo debe hacer una presentación corta sobre el tema investigado.


Cierre:



  • Realizar una discusión en el aula sobre las diferentes herramientas presentadas por los grupos.

  • Destacar la importancia de comprender las funciones y usos de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar el objetivo de la clase anterior.

  • Presentar a los estudiantes la relación entre las herramientas, máquinas e instrumentos y las necesidades humanas.

  • Ejemplificar situaciones donde el uso de estas herramientas sea necesario para solucionar problemas.


Desarrollo:



  • Pedir a los estudiantes que seleccionen