Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza

Tema: Valores éticos y cuidado de la biodiversidad

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: Ética y biodiversidad.


• Explicar conceptos clave: biodiversidad, respeto, responsabilidad, justicia social y equidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran que promueven la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Plantear el problema: la falta de valores éticos que afecta el cuidado de la biodiversidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre ejemplos de acciones irresponsables que dañan la biodiversidad.

Sesión 2:

• Compartir en grupo las investigaciones realizadas.


• Realizar una reflexión colectiva sobre las consecuencias de las acciones irresponsables.


• Promover la discusión sobre la importancia de los valores éticos en la convivencia con la naturaleza.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, propongan soluciones o acciones que promuevan el cuidado de la biodiversidad desde el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad.

Sesión 3:

• Presentar las propuesta