Comprensión y producción de resúmenes
Miguel Salazar- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes
Tema: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, promoviendo la comprensión y evitando la tarea mecánica.
Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, comprendiendo su importancia como un tipo de texto conciso y evitando su realización como una tarea mecánica, mediante la exposición clara y precisa de las ideas más importantes de una fuente consultada.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Rechazo y discriminación hacia los migrantes en la colonia
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 min):
- Presentar el tema del proyecto comunitario y el problema a atender.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de resumen y su importancia en la comunicación escrita.
- Mostrar ejemplos de resúmenes de diferentes fuentes (artículos, cuentos, noticias, etc.) y analizar sus características.
- Reflexionar sobre cómo el resumen puede ser utilizado como una herramienta para compartir ideas de forma clara y concisa.
Sesión 2 (45 min):
- Introducir el concepto de comprensión y producción de resúmenes.
- Proporcionar ejemplos de textos largos y solicitar a los alumnos que realicen un resumen de los mismos.
- Trabajar en grupos pequeños para comparar y discutir los resúmenes elaborados.
- Reflexionar sobre la importancia de comprender el texto antes de poder resumirlo.
Sesión 3 (45 min):
- Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos deberán extraer las ideas principales.
- Proporcionar una fuente consulta