Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Usos e implicaciones de la energía en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana y su relación con los procesos técnicos.


• Presentar la problemática de los usos e implicaciones de la energía en la comunidad.


• Plantear preguntas generadoras para motivar la reflexión de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en torno a los diferentes usos de la energía en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un uso específico de la energía para que investiguen y analicen sus implicaciones.


• Proporcionar recursos bibliográficos y tecnológicos para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos sobre el uso de la energía asignado.


• Fomentar la reflexión y el debate en torno a las implicaciones de cada uso de la energía en la comunidad.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de análisis de casos reales sobre las implicaciones negativas de algunos usos de la energía en la comunidad.

Desarrollo:

• Organizar a los alumno