Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo PDA: Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y mostrar interés por conocer su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase realizando una conversación con los alumnos sobre la importancia de las palabras y las diferentes formas de expresión oral.


• Introducción de las vocales: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos puedan identificar y practicar las vocales. Por ejemplo, utilizar tarjetas con imágenes que representen objetos cuyos nombres inicien con cada vocal.


• Juego de palabras: Introducir un juego de palabras donde los alumnos puedan identificar palabras nuevas y mostrar interés por conocer su significado. Por ejemplo, el juego de "palabras encadenadas" donde cada alumno debe decir una palabra que inicie con la última letra de la palabra dicha anteriormente.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes lenguas: Realizar una actividad donde se muestren diferentes lenguas habladas en la comunidad y en otros lugares. Por ejemplo, utilizar imágenes y grabaciones de personas hablando en diferentes idiomas.


• Rescate de la lengua comunitaria: Invitar a un miembro de la comunidad que hable una lengua diferente a la del salón de clase para que comparta algunas palabras y expresiones orales en su idioma. Los alumnos podrán hacer preguntas y mostrar interés por conocer más sobre esa lengua.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Leer un cuento o poema que muestre la diversidad de