Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de expresión oral y seguimiento de indicaciones y reglas de comunicación.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral.


• Actividad: Realizar una ronda de conversación en la que cada alumno comparta una necesidad o emoción que haya experimentado recientemente.


• Juego dramático: Representar situaciones en las que se deba comunicar una necesidad o emoción específica.


• Evaluación formativa: Observación de la participación activa de los alumnos en la ronda de conversación y su capacidad para representar situaciones de comunicación.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y la importancia de comunicar de manera clara.


• Actividad: Realizar juegos de roles en parejas, donde cada alumno tenga un rol específico y deba comunicar una necesidad o emoción determinada.


• Arte: Crear un mural con imágenes que representen diferentes necesidades y emociones.


• Evaluación formativa: Observación del desempeño de los alumnos en los juegos de roles y la