Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

DANIELA GUEVARA
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)



  • Presentar el tema de la narración de actividades y eventos relevantes y explicar su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas para generar una lista de actividades y eventos que hayan tenido lugar en la escuela.

  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de elegir una actividad o evento para narrar en forma de historia.


Sesión 2: Organización temporal y causal (45 minutos)



  • Explicar la importancia de la organización temporal y causal en una narración.

  • Presentar a los alumnos una estructura básica de una narración (introducción, desarrollo y conclusión) y cómo utilizarla para organizar una historia.

  • Pedir a los alumnos que organicen la historia de la actividad o evento que eligieron en la sesión anterior utilizando la estructura mencionada.


Sesión 3: Desarrollo de las narraciones (45 minutos)



  • Facilitar el trabajo en grupo de los alumnos para que desarrollen sus narraciones.

  • Brindar apoyo y orientación a aquellos alumnos que presenten rezago educativo, adaptando las actividades según sus necesidades.

  • Fomentar la interacción entre los miembros del grupo para que se ayuden mutuamente en la construcción de las narraciones.


Sesión 4: Presentación de las narraciones (45 minutos)



  • Dar la oportunidad a