Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos de la comunidad.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema: usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos de la comunidad.


• Generación de preguntas relacionadas al problema para motivar la participación de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se utiliza la energía en los procesos técnicos de la comunidad.


• Organización de los alumnos en grupos para investigar sobre un uso específico de la energía en la comunidad.


• Búsqueda de información y elaboración de un informe sobre el uso de la energía en el proceso técnico asignado.

Fase de cierre:

• Presentación de los informes elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre las implicaciones del uso de la energía en los procesos técnicos de la comunidad.


• Planteamiento de posibles soluciones o mejoras para disminuir los riesgos asociados al uso de la energía.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de