Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Guadalupe Ziranda
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Nivel educativo: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Alimentación saludable y su importancia para el crecimiento y desarrollo.

  • Diálogo sobre los alimentos que consumen y su procedencia.

  • Actividad práctica: Realizar una lista de alimentos sanos y no saludables.


Sesión 2:



  • Exposición sobre los alimentos y bebidas que benefician la salud, tomando en cuenta los contextos socioculturales.

  • Charla sobre la importancia de consumir alimentos propios de la comunidad.

  • Actividad práctica: Dibujar o recortar imágenes de alimentos sanos de su comunidad.


Sesión 3:



  • Visita a un huerto escolar o comunitario, donde se cultiven frutas y verduras.

  • Observación y diálogo sobre cómo se siembran y cosechan los alimentos.

  • Actividad práctica: Participar en la siembra de semillas en el huerto escolar.


Sesión 4:



  • Exposición sobre la importancia de la alimentación saludable para el bienestar físico y mental.

  • Charla sobre los beneficios de cultivar frutas y verduras en el huerto escolar.

  • Actividad práctica: Cosechar algunos alimentos del huerto escolar y preparar una ensalada para compartir.


Sesión 5:



  • Reflexión sobre lo aprendido en las sesiones anteriores y cómo pueden aplicarlo en sus vidas diarias.

  • Actividad práctica: