Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Física

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo (PDA): Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Promover el deporte en los alumnos del grupo de segundo grado, para evitar el abuso de dispositivos electrónicos.
Enfoque: Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve explicación del objetivo de la clase.


• Presentación de la problemática a atender: el abuso de dispositivos electrónicos y la importancia de promover el deporte para una vida saludable.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de ser activos y participar en actividades deportivas.

Fase de Desarrollo:

• Juego de estrategia: "La isla perdida". Los alumnos se dividirán en equipos y deberán diseñar estrategias para superar diferentes desafíos y llegar a la meta. El juego fomentará el pensamiento lúdico y estratégico de los alumnos.


• Durante el desarrollo del juego, se promoverá la creatividad de los alumnos al enfrentarse a distintas condiciones y buscar soluciones efectivas.


• Observación y acompañamiento por parte del docente para identificar las estrategias utilizadas por los alumnos y su efectividad.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas durante el juego y su efectividad.


• Discusión sobre cómo estas estrategias pueden aplicarse en situaciones reales, como la promoción del deporte frente al uso de dispositivos electrónicos.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un deporte de su interés y pres