Construcción del proyecto de vida

Yeni Pérez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: Primaria 6º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Autoconocimiento y reflexión sobre logros y retos pasados



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de reflexión personal: Los alumnos deberán realizar una lista de sus logros y retos afrontados hasta el momento.

  • Trabajo en parejas: Los alumnos compartirán sus listas y comentarán con su compañero sobre los logros y retos que más les han marcado.

  • Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus experiencias con el resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Definición de aspiraciones y metas futuras



  • Recuerdo del tema anterior y breve repaso de los logros y retos identificados por los alumnos.

  • Actividad de reflexión y debate grupal: Los alumnos discutirán sobre sus aspiraciones y metas futuras, teniendo en cuenta los logros y retos pasados.

  • Creación de una lista de aspiraciones y metas individuales.

  • Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus aspiraciones y metas con el resto de la clase.


Sesión 3:
Tema: Acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida



  • Recapitulación de las sesiones anteriores y repaso de las aspiraciones y metas identificadas por los alumnos.

  • Actividad de reflexión y debate en grupos: Los alumnos discutirán sobre las posibles acciones a realizar para lograr sus aspiraciones y metas.

  • Creación de un plan de acción individual: Cada alumno ela