Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
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Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa los beneficios de consumir alimentos saludables {frutas, verduras, cereales, leguminosas y de origen animal), y agua simple potable, al compararlos con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; toma decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Nivel: Primaria - 1º grado
Objetivo: Explicar y representar los beneficios de consumir alimentos saludables, y agua simple potable, al compararlos con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar y discutir el tema de la importancia de una alimentación saludable, el consumo de agua simple potable y la práctica de actividad física.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y distinguir aquellos que son saludables de los que no lo son.
- Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos una lista de alimentos y bebidas, y solicitarles que investiguen sobre su contenido nutricional y los beneficios o riesgos para la salud.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación: Los alumnos exponen sus hallazgos sobre los alimentos y bebidas investigados.
- Análisis de los resultados: Comparar los alimentos saludables con los alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y las bebidas azucaradas. Discutir los beneficios y riesgos para la salud de cada uno.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Realizar una actividad de clasificación de alimentos. Los alumnos deben identificar los diferentes grupos de alimentos (frutas, verduras, cereales, leguminosas y alimentos de origen animal) y clasificarlos según su nivel de consumo recomendado.
Sesión 4